Dewan Pendidikan Cianjur: Belajar Daring Tak Boleh Membebani Anak

“Mudah-mudahan kedepan didorong bos reguler, afirmasi atau kinerja masuk ke ruang daring ini karena tidak semua punya HP,” jelas dia.

Ia menyinggung soal berbagai kemungkinan kendala belajar di masyarakat. Ada yang tidak punya HP dan kuota, ada yang punya salah satu, ada yang kesulitan sinyal. Ada pula yang memiliki semua fasilitas namun peserta didik malas belajar.

“Memang ini kendala tetapi jangan berhenti di kendala, kita harus berjalan jangan karena covid pendidikan berhenti, jadi daring harus tetap dilaksanakan.” tukasnya.(afs/rez)