Opini

Kognisi yang Diperluas Pada Pendidikan Kontemporer

Oleh: Sugama Maskar (Dosen Pendidikan Matematika, Universitas Teknokrat Indonesia, Lampung Mahasiswa S3 Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia)

CIANJURUPDATE.COM – Kemajuan teknologi bersama dengan internet menyebabkan perubahan yang signifikan dalam berbagai hal, seperti aktivitas sehari-hari. Saat ini penggunaan teknologi, terutama ponsel pintar sangat terasa dalam mengubah cara orang dalam menjalankan aktivitas dalam kesehariannya, seperti menemukan informasi melalui mesin pencari Google, atau setidaknya dalam memesan makanan, kendaraan, atau memesan sesuatu melalui jasa ojek online dan toko online. Lebih dari itu, bahkan kita dapat mengkomputasi secara otomatis dan tidak lagi dilakukan secara manual menggunakan kognisi alami yang manusia.

Penggunaan teknologi di luar kognisi alami manusia tersebut menimbulkan pro dan kontra dalam proses pendidikan kontemporer. Sesungguhnya pro kontra ini terjadi hampir di setiap negara, tidak terlepas dari negara yang menjadi pelopor pengembangan teknologi itu sendiri, seperti Jepang, Amerika, bahkan China. Namun, pembahasan kali ini akan berfokus pada penggunaan teknologi pada pendidikan kontemporer di Indonesia. Saat ini tidak semua sekolah setuju penggunaan gadget di kelas sebagai penunjang dalam proses pembelajaran, pihak sekolah merasa bahwa penggunaan gadget malah menjadi distraksi bagi siswa untuk fokus dalam proses pembelajaran. Mungkin tidak semua sekolah resistant terhadap teknologi, namun sekolah yang setuju dengan penggunaan teknologi sekalipun masih mencari bentuk pendekatan terbaik, agar penggunaan teknologi tersebut efektif dalam meningkatkan kemampuan kognisi siswa, alih-alih menurunkannya.

1 2 3 4Laman berikutnya

Berita Terkait

Tinggalkan Balasan

Back to top button